Idag tänkte jag skriva om inlärningsprocessen hos hund. Vad krävs egentligen för att hunden ska kunna lära sig det vi vill?
Precis som för oss människor så finns det förhållanden som kan störa inlärningen även hos hunden. Är vi exempelvis stressade kan vi ha svårt att lära oss saker i skolan eller på jobbet. Det är precis likadant för en hund, är den stressad kan det avleda uppmärksamheten på själva inlärningen. Vi människor, precis som hunden, måste alltså vara mottaglig i stunden för att kunna lära sig något.
Vi stänger ute och sortera bort mycket med hjälp av nervsystemet, skulle vi inte kunna göra det skulle våran, precis som hundens, hjärna bli överbelastad och vi skulle inte kunna lära oss någonting. Tänk er själva att inte kunna stänga ute eller sortera bort allt som är runt om oss. Det kan dock finnas många orsaker till att vi precis som hunden brister i uppmärksamheten och koncentrationen tillfälligt eller återkommande. Vi måste här vara fokuserade och lära oss hundens möjligheter, fokuseringsförmågor och erfarenheter för att kunna komma framåt i inlärningen/träningen.
Hundar som art är gjorda för att leva och samverka i flock. När vi har en hund som husdjur blir vi den nya flocken och då gäller det att vi kan samverka. Här tycker jag det är lämpligt att byta ut ordet kommando mot kontakt. Vi lär hunden kontaktord och inte kommandoord.
Kritierer för inlärningen
Som jag nämnde ovan så kan stress motverka inlärningen. Men det finns betydligt fler kriterier som måste vara uppfyllda för att inlärningsprocessen ska kunna fungera. En sådan kriterie är att hunden ska vara frisk. Man kan inte förvänta sig att en hund med smärta, handikapp eller sjukdom ska kunna fokusera på inlärningen på samma sätt som en frisk. Hunden ska också vara intresserad av och känna glädje för att samverka. Så om hunden inte är stressad, om den är frisk och är intresserad av samt känner glädje inför inlärningen så kommer bara de olika inlärningsmomenten vara hindren på vägen till målet.
Omgivningen vid inlärningen
Vi måste tänka på var vi är, hur vi är och i vilken omgivning vi befinner oss i när vi ska lära hunden något. Hunden är betydligt bättre än oss på att notera och upptäcka detaljer. Det är bra om man börjar inlärningen på en lugn plats utan störningar. Men ska det som hunden lärt sig senare också fungera i olika situationer så måste man sen träna på olika platser med olika störningar.
Förstärkning
Kan ske genom positiv- och negativ förstärkning.
Positiv förstärkning är när man belönar hunden, det kan t.ex. vara med en godisbit, en vänlig klapp, muntligt beröm och/eller en stunds lek, när hunden utfört en handling korrekt eller om den uppträder rätt i en situation.
Negativ förstärkning är när man bestraffar hunden, det kan t.ex. vara genom att man skriker åt hunden, rycker i eller trycker ner hunden.
Jag förespråkar positivt förstärkning eftersom negativ förstärkning kan skapa besvärliga situationen som kommer påverka inlärningen. Hunden kan bli att skämmas till lydnad och underkastelse. Dessutom vill man ju att hunden ska uppfatta inlärning som något positivt för att öka viljan till samverkan i flocken. Genom positivt förstärkning är man en bra bit på vägen till ett öppet och bra arbetsklimat för inlärningen.
Flock,
Förstärkning,
Hund,
Inlärning,
Inlärningsprocess,
Kontaktord,
Lydnad,
Samverkan,
